इस्लामिक कॉलेजांचे समन्वय - सीआयसी ही एक विद्यापीठ म्हणून कार्यरत असलेली शैक्षणिक नियामक संस्था आहे. उच्च इस्लामिक अभ्यासांना कार्यक्षम व प्रभावी बनविण्यासाठी कार्यपद्धती व यंत्रणा विकसित करण्याच्या आवश्यकतेच्या अनुषंगाने सीआयसीने केरळमधील इस्लामिक महाविद्यालयाचा अभ्यासक्रम सुधारित, सुधारित करणे आणि एकत्रित करण्यात महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावली आहे, जिथे भारतातील सर्वात दक्षिणेकडील राज्य आहे. एकूण लोकसंख्येच्या एक चतुर्थांश मुस्लिम आहेत. इस्लामिक आणि निधर्मीय शास्त्राचे ज्ञान समक्रमित करण्याच्या क्षेत्रातील आघाडीचे धावपटू, सीआयसीने प्रगत इस्लामिक शिक्षणासाठी सर्वसमावेशक शैक्षणिक योजनेचा प्रचार करून आपली उपस्थिती ओळखली आहे. ही एक छत्री संस्था असून त्यामध्ये 88 संलग्न संस्था आहेत (त्यापैकी 34 केवळ मुलींसाठी आहेत) आणि सुमारे 9000 विद्यार्थी, एक अद्वितीय अभ्यासक्रम आणि अभ्यासाचा अभ्यासक्रम घेत आहेत.
इस्लामिक महाविद्यालयाच्या समन्वयाने अभ्यासाचे विहित अभ्यासक्रम यशस्वीरीत्या पूर्ण झाल्यावर त्या अनुक्रमे मुला-मुलींसाठी 'डब्ल्यूएएफवाय' आणि वाफियांची पदवी संबंधित महाविद्यालयातील विद्यार्थ्यांना दिली जाते. वाफी हा इस्लामिक अभ्यासात आठ वर्षाचा विपुल पदव्युत्तर अभ्यासक्रम आहे तर वाफिया हा इस्लामिक अभ्यासात पाच वर्षांचा पदव्युत्तर अभ्यासक्रम असून कोणत्याही धर्मनिरपेक्ष शाखेत मान्यता प्राप्त विद्यापीठ पदवी आहे. हा कोर्स इस्लामिक आणि निधर्मीय अभ्यास या दोन्ही विषयांमधील सखोल ज्ञान असलेल्या इस्लामिक विद्वानांच्या नवीन आणि आशाजनक पिढीला आकार देण्यासाठी तयार करण्यात आला आहे.
इस्लामिक प्रवाहात, केरळमधील उच्च इस्लामिक अभ्यासात शतकानुशतके प्रचलित असलेल्या निजामिया अभ्यासक्रमाच्या साच्यात मुथवळ या पदव्युत्तर अभ्यासक्रमाची सुधारित आवृत्ती आहे. पारंपारिक अभ्यासक्रमाची भावना अखंड राखताना काही नवीन विषयांचा परिचय करून किंवा अद्ययावत व आधुनिक आवृत्त्यांसह काही विषयांची उजळणी करून बदल करण्यात आले. नवीन आव्हाने आणि काळाची गरज भागविण्यासाठी हे उपाय अपरिहार्य आहेत.
या कोर्सचे नाव देण्यात आले आणि पदवीधरांना 'वाफी' आणि 'वाफिया' असे संबोधले गेले. याचा अर्थ असा होतो की दोन विषयांवर आणि कुराणातील अनुदानाचा संदर्भ म्हणून विद्वान म्हणून त्यांची नेमणूक करण्यात आली आहे: “… ..आणि ज्याच्याकडे जे आहे ते पूर्ण करते अल्लाहबरोबर कबूल केलेला, अल्ला लवकरच त्याला एक मोठा बक्षीस देईल ”(फतह).
उद्दीष्टे:
भारतातील उच्च इस्लामिक शिक्षणाची स्थिती सुधारण्याच्या दिशेने कित्येक चरणांपैकी सीआयसीने अपवादात्मक धाडसी पाऊल उचलले आहे. इस्लामी ज्ञानशास्त्रविज्ञानाच्या पायावर बांधल्या गेलेल्या, शैक्षणिक योजना शांततापूर्ण आणि विद्वान पद्धतीने इस्लामच्या वैभवशाली आणि वेळ-चाचणी सिद्धांत प्रसारित करण्यासाठी अग्रणी भूमिका बजावण्याचा प्रयत्न करतात. मूळ इस्लामिक स्त्रोतांकडून काढलेल्या ज्ञान आणि शहाणपणाच्या पध्दतीत विद्वानांची एक पिढी ही महान ध्येय साध्य करण्यासाठी सर्वात जास्त मागणी केलेली मालमत्ता आहे. आधुनिक इस्लामिक पंडिताची खरोखरच गरज आहे ती म्हणजे आधुनिक परिस्थितीत त्यांच्या न्याय्य वापरासह ज्ञानाच्या पारंपारिक मुळांचे आरोग्यदायी एकत्रीकरण. बर्याच गृहपाठानंतर सीआयसीने प्रस्तावित अभ्यासक्रम आणि अभ्यासक्रमाची गतिमान भावना या गरजा चांगल्या प्रकारे पूर्ण करू शकते.